παραγωγικά μυαλά

Θλίβομαι που παραγωγικά μυαλά και φορείς της προόδου και της διανόησης στον τόπο μας βολεύονται πίσω από τις καθοδηγούμενες πράξεις της νεολαίας, που εκφράζουν την οργή και τη διαμαρτυρία τους, μέσα από πράξεις συχνά ακραίες και καταστροφικές. Άλλοι να εισπράττουν το μισθούλη και άλλοι να χάνουν χρόνο και χρήμα, μένοντας εγκλωβισμένοι σε συνεχιζόμενες καταλήψεις και αναβολές επί αναβολών στο πρόγραμμα των εξετάσεών τους! Για τι επίπεδο παιδείας συζητάμε μετά στην Ελλάδα, αλήθεια θεωρείται αυτή η κατάσταση ως εύρυθμη λειτουργία των ανωτέρων και ανωτάτων σχολών;

Σκεφτόμουν πως το ψάρι βρωμάει από το κεφάλι στη παιδεία. Από τα προβληματικά βιβλία του Δημοτικού και τις χαμένες ώρες των μαθημάτων επί μήνες, στις προσπάθειες εκσυγχρονισμού, σε ρυθμό χελώνας μετέπειτα και το παρακράτος των ιδιωτικών φροντιστηρίων για να περάσουν στις πανελλήνιες οι μαθητές που υπερπροσπαθούν να δώσουν βαρύτητα στην εξεταστέα ύλη. Εφιάλτης στο δρόμο με τις λεύκες, που τα χουμε περάσει πολλοί και θα τα περάσουν περισσότεροι αμνοί επί σφαγή.

Αν εγκριθεί η δημιουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα, θα ανέβει ο πήχης στην εκπαίδευση, θα εισρεύσει πιθανόν συνάλλαγμα από άλλες χώρες και στη συνέχεια δεν θα ξενιτεύονται σε πρώην χώρες του Ανατολικού μπλοκ, επίδοξοι επιστήμονες με αμφισβητούμενες γνώσεις και εμπειρία από εκεί που σπούδασαν, τουλάχιστον όχι τόσοι πολλοί όσο παλαιότερα. Δεν μας αρέσει αυτό, στη κεκοιμημένη μας συνείδηση, φυσικά!!!

Μας αρέσει να κοπιάζουμε και να ξοδεύουμε τεράστια ποσά στη παραπαιδεία για να γίνουμε ημιμαθείς με πτυχίο, με τη βούλα δηλαδή, όλα κι όλα! Ή μάλλον, προτιμούμε να πάρουμε του παιδιού ένα καλό αμάξι εν τω μεταξύ, μην υπολείπεται και αν χάνεται το εξάμηνο, τι μας νοιάζει;

Α, ρε Νεοελληνάρες !!! Σε δουλειά να βρισκόμαστε. Αρκεί να μην προχωράμε μπροστά και ανταγωνιστικά με τις υπόλοιπες χώρες της Ευρώπης. Εδώ είναι Μπανανία, δεν είναι παίξε γέλασε!