Όλοι οι ειδήμονες σε θέματα παιδείας συμφώνησαν ότι από τις πρώτες αλλαγές για το νέο λύκειο και γυμνάσιο θα πρέπει να είναι η μείωση του σημερινού όγκου της ύλης και των υποχρεωτικών μαθημάτων, καθώς κατά γενική ομολογία οι μαθητές έχουν φορτωθεί τα τελευταία χρόνια με πολλή ύλη και μάλιστα δύσκολη, την οποία δεν προφταίνουν να αφομοιώσουν.
Αμήν και πότε…. είπα μόλις είδα το παραπάνω, άρχισα να χαμογελάω όταν είδα κι αυτό:
«…λιγότερη ύλη σε όλα τα μαθήματα και λιγότερα υποχρεωτικά μαθήματα», προκειμένου να απομείνει χρόνος και για εξωσχολικές δραστηριότητες, σχολικό αθλητισμό, ζώνες πολιτισμού, περιβαλλοντική εκπαίδευση, αγωγή υγείας, νέες τεχνολογίες κ.ά., δηλαδή για δραστηριότητες που θα βοηθήσουν τους μαθητές να αποκτήσουν μια πιο ολοκληρωμένη γενική παιδεία και ποιότητα σχολικής ζωής, χωρίς να τους εξαντλούν σε στείρα απομνημόνευση χιλιάδων ανάκατων πληροφοριών…
Στο “ανάκατων” θα πρόσθετα και των “άχρηστων”. Ας μη μεμψιμοιρήσουμε ακόμη. Όλα τα παραπάνω είναι σε καλό δρόμο, φτάνει να μη μείνουν μόνο στα σχέδια και στα λόγια των ατέλειωτων συνεδριάσεων, αλλά –έστω και σιγά- σιγά να γίνουν πραγματικότητα. Φτάνει τόσο με την περιβόητη και ψυχοφθόρα “ύλη” που σαν στόχο έχει να βγάζει αγράμματους μαθητές (μελλοντικούς φοιτητές και φυσικά μελλοντικούς… επαγγελματίες), χωρίς καμία γενική παιδεία, γνώση και κυρίως άποψη για τα πράγματα.
Ας ελπίσουμε ότι θα δούμε κάποια στιγμή εφήβους να διαβάζουν λογοτεχνία, να συμμετέχουν σε πολιτιστικούς συλλόγους, να παρακολουθούν την επικαιρότητα, να γυμνάζονται, να έχουν κοινωνική ζωή, να… αντιλαμβάνονται ότι η νεανική τους ζωή είναι πολύτιμη, για να μη την σπαταλούν στο “κυνήγι της Ύλης”.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου